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学校资源

学校名称
合作模式
专业名称
所属地区
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大英县蓝议科技职业技术学校(原遂宁市电力工程职业技术学校)是经遂宁市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业技术学校。学校以电子技术和计算机应用专业为特色,实行校企合作,所有学生均可实现专业对口就业安置,同时与省内12所高校实行中高职衔接办学。

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四川省 遂宁市 大英县

娄底技师学院,原娄底市高级技工学校,是国家公办全日制技师学院、国家重点技工院校、湖南省最受企业欢迎的技工院校。建校40多年来,为社会输送高技能人才4万余名,目前在校学生4千余人。

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湖南省 娄底市 娄星区

陕西现代工业技术学校是经陕西省人民政府批准成立的全日制学校,学校遵循“校企合作,产业融合”的原则,努力探索出特色鲜明、优势突出的办学模式。

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陕西省 西安市 长安区

学校创办于1978年,始称山西师范学院吕梁专科班,1984年成立吕梁师范专科学校,1989年与筹建中的吕梁理工专科学校合并成立吕梁高等专科学校。2001年,学校与太原师范学院联合办学,开始培养本科学生,为学校升格、开展普通本科教育积累了宝贵经验。 2010年3月,经教育部批准,吕梁高等专科学校升格为普通本科院校。升本提升了办学层次,拓展了办学空间,使学校跃上了一个崭新平台,成为学校发展史上重要的里程碑。

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山西省 吕梁市 离石区

忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。学院为教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”;被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。

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山西省 忻州市 忻府区

运城学院坐落于中华文明重要发祥地---山西省运城市,前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月,经国家教委批准,山西省人民政府决定,由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。2002年2月经国家教育部正式批准成立运城学院。春风化雨、润物无声,建校以来始终秉承“立德有为”校训,大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、精益求精、追求卓越的精神,为地方经济社会发展做出了重要贡献。

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山西省 运城市 盐湖区

武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校,前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校。1962年1月,在福州师范学院并入的基础上组建南平师范学院。1963年9月,学校与厦门、泉州等几所院校合并组建福建第二师范学院。文革期间停办。1978年经国务院批准复办。

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福建省 南平市 武夷山市

福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧和著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”,首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育,开设了铁路、电报两科,解放前为享有盛誉的“福建高工”。1953年后分立为福建机电学校与福建建筑工程专科学校,两校随时代更迭几易其名,曾于1961年分别更名为福建机电学院和福建建筑工程学院,被誉为福建“建筑业的黄埔军校”“机电工程师的摇篮”。2000年福建高级工业专门学校与福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院,2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授权单位、增列为福建省重点建设高校,2016年获批国家“十三五”应用本科产教融合发展工程规划项目,2018年入选福建省示范性应用型本科院校、福建省博士学位授予培育单位、福建省一流学科建设高校。

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福建省 福州市 闽侯县

广东科技学院创建于2003年,是国家教育部批准设立的一所以工学为主,管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。学校坐落于“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞,拥有南城和松山湖两个校区,占地面积2000余亩,图书馆藏书359.28万册,教学仪器设备总值1.6亿元。学校于2011年升格为本科院校,并更名为“广东科技学院”。2015年取得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。学校设有11个二级学院,现有全日制在校生27000余人。

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广东省 东莞市 南城街道

东莞市中德技工学校位于国际电脑生产基地东莞清溪——中国最大地的IT生产基地,交通便利,毗邻广州、惠州,是深圳市的后花园。

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广东省 东莞市 清溪镇